В работе сессии принимали участие: учебно-методическое управление, представители учебно-методического совета, работники кафедр и деканатов.
Для разработки стратегии предстояло:
- изучить изменения, вызовы и требования внешней среды, в которой функционирует университет;
- проанализировать основные наработки и достижения за весь прошедший период его работы;
- сформировать цели, задачи и стратегии методической работы в университете;
- обозначить роли и функции каждого участника этой работы и установить критерии и показатели ее эффективности.
Мероприятие проходило в формате организационно-деловой игры: участники сессии были не пассивными слушателями докладов и презентаций, а активными разработчиками программ, концепций и положений. Такой формат работы позволил не только внести свой интеллектуальный вклад в поиск решений и ресурсов, но и дал возможность принять ответственность за реализацию стратегии.
