| Соискатель: | Черницына Маргарита Михайловна | 
| Название диссертации: | Интегративные технологии в обучении как фактор инициации смыслообразования обучающихся | 
| Научная специальность: | 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки) | 
| На соискание учёной степени | Кандидат педагогических наук | 
| Файл диссертации: | скачать добавлен 01.07.2025 | 
| Файл автореферата: | добавлен 21.07.2025 | 
| Научный руководитель: | Колесина Карина Юрьевна – доктор педагогических наук (13.00.01), профессор скачать добавлен 01.07.2025 | 
| Диссертационный совет: | 99.2.081.02, приказ: 1080/нк от 25.10.2021 года | 
| Дата публикации объявления о защите | 21.07.2025 | 
| Дата и место проведения защиты: | Защита состоялась 26 сентября 2025 г. в 12.30 часов по адресу: г. Ростов-на-Дону, пл. Гагарина, д. 1, 1 корп., ауд. 1-450 | 
| Статус: | Ученая степень присуждена | 
| Информация о документе, подтверждающем статус: | Протокол № 96 от 26.09.2025 | 
| Заключение диссертационного совета: | добавлен 26.09.2025 | 
| Официальные оппоненты: | Жураковская Вера Михайловна – доктор педагогических наук (13.00.01), доцент Отзыв 26.08.2025 Мироненкова Наталья Николаевна – кандидат педагогических наук (13.00.01) Отзыв 28.08.2025 | 
| Ведущая организация: | ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (г. Нижний Новгород) Сведения о ведущей организации Отзыв 29.08.2025 | 
| Отзывы на автореферат | Дудаев Геназ Саид-Хусейнович - доктор педагогических наук (5.8.7), доцент Отзыв 05.08.2025 Селезнева Ирина Петровна - кандидат педагогических наук (13.00.01), доцент Отзыв 06.08.2025 Кравцов Вячеслав Владимирович - кандидат педагогических наук (13.00.08), доцент Отзыв 08.08.2025 Барматова Светлана Петровна - доктор социологических наук (22.00.01), профессор Отзыв 25.08.2025 Горохова Татьяна Кирилловна - кандидат социологических наук (22.00.06) Отзыв 05.09.2025 Токкулинова Гульнара Казтевна - кандидат педагогических наук (13.00.01), доцент Отзыв 08.09.2025 | 
 
								
								


 
					


